Впровадження технології «Створення ситуації успіху»

27 листопада Центром проведено Обласну педагогічну майстерню «Створення ситуації успіху на заняттях гуртків еколого-натуралістичного профілю».

Впровадження в повсякденну роботу технології «Створення ситуації успіху» вимагає від педагога емоційної культури, психологічної компетентності. Проте головне, що треба педагогу, який починає працювати за даною технологією, -  це створити оптимістичну установку дитині, забути на деякий час про її недоліки, побачити тільки перспективні лінії її розвитку.

До участі у Педагогічній майстерні залучились керівники творчих об’єднань еколого-натуралістичного напряму закладів позашкільної та загальної середньої освіти: Запорізької гімназії №28, Запорізької гімназії №60, Запорізької гімназії «Основа»   Запорізької міської ради; Лукашівської гімназії «Мрія», Петропільського ліцею та Широківської гімназії Широківської сільської ради; комунального закладу загальної середньої освіти Кушугумської гімназії «Інтелект» Кушугумської селищної ради, комунального закладу «Малобілозерська спеціалізована естетична школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Дивосвіт» Запорізької обласної ради, комунального закладу «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Оберіг» Запорізької обласної ради, комунального закладу «Запорізький обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» Запорізької обласної ради.

Педагоги презентували творчі здобутки у створенні «ситуації успіху» в навчальній діяльності, обмінялись педагогічними прийомами розвитку особистості кожної дитини, формування у неї впевненості у власних силах, радості від подолання труднощів та позитивної мотивації. Учасники майстерні розкрили педагогічні прийоми підвищення результативності заняття, розкриття творчих здібностей вихованців, стимулювання їх до самовдосконалення, внутрішнього задоволення навчальною діяльністю.

Педагоги у своїх презентаціях звертали увагу на те, що кожний успіх вихованця має бути відзначений. Почуття успіху змінює ставлення дитини до навчання, викликає нові інтереси, бажання, прагнення. Успіх у навчанні є важливим фактором складного процесу становлення особистості, джерелом активності вихованця і необхідною умовою самовиховання і саморозвитку, має неабиякий стимулюючий вплив. Успіх дитини – запорука її успішності в майбутньому дорослому житті.

Матеріали